上海高三英語輔導課程 2023-04-06 16:35:24

上課時段: 詳見內容

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授課學校: 上海昂立智立方

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課程介紹發布日期：2023-04-06 16:35:24

上海昂立智立方開設高三英語輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導講練結合、查缺補漏、剖析重點、克服難點,幫助高中學生掌握高三英語知識，突破英語學習瓶頸，歡迎了解

課程介紹

智立方教育匯聚豐富教學、教研經驗的英語教學專家和高考英語研究人員研，堅持一對一的VIP教學和一對三的迷你小班教學，以打牢學生的英語雙基為基礎，以提高英語綜合運用能力、豐富多彩的課堂帶動起學生的學習興趣，提升學生的英語聽力能力。全面復習為學生的英語學習打下堅實的基礎。智立方口碑教學，吸引廣大學子前來報名，深得家長信賴。

課程特色

智立方匯聚眾多英語教學專家，為學生量身制定科學的學習計劃；
一對一個性化教學方式，為每個學生提供全方位的教學服務；
英語高考專項研究，為廣大學員提供教學指導；
基礎知識細化梳理，專題訓練，靈活教學，讓學事半功倍。

課程詳情

課程對象：高三年級學生
教學時間：以家長/學生要求時間為準
課時次數：48課時、84課時、120課時、240課時
上課形式：“一對一”VIP班、“一對三”迷你小班
課程設置：個性化制定
教學目標：幫助學生提升高三英語學科的成績

課程內容

上學期教學大綱

查漏補缺	課時數	領先一步	課時數
高考聽力題型要求	2	寫作能力培養	8
高考語法綜合題型要求	2	綜合卷的答題策略和技巧訓練	6
高考閱讀題型要求	2	閱讀理解能力培養	6
高考翻譯題型要求	2	翻譯能力的培養	4
語法專塊復習	8

內容			課程說明	課時數
語法梳理	非謂語	不定式	非謂語的輔導現有一個簡單的框架，讓學生有一個整體的印象，從分析句子成分的角度入手會更有效。	4
		分詞
		動名詞
	從句	定語從句	到了高三可以讓學生把復合句的常考的三種基本句型放在一起比較練習，尤其是定語從句和名詞性從句。	4
		名詞性從句
		狀語從句
	強調句		要注意強調句中學生的易錯點。	2
	倒裝			2
	主謂一致		主謂一致和反義疑問往往考察的是特殊用法，所以要注意這些特殊用法的積累。	2
	反義疑問			2
	介詞		介詞主要考察在語境中的用法，固定搭配反而不是經常考察的點，所以要訓練學生加強對語境的理解。	2
	代詞		不定代詞的用法是很多學生的短板	2
	動詞時態、語態		高中對動詞時態、語態、情態動詞的考察主要放在語境中，學生不太重視，反而在最后階段錯的不是非謂語和從句，而是情態動詞和時態語態。	2
	情態動詞			2
	形容詞、副詞		形容詞、副詞的考察大多放在比較級、倍數表達法等方面。	2
題型專項	聽力		聽力的輔導要注意學生對于對話語境的積累。	2
	閱讀		閱讀理解要根據三部分的題型進行系統的輔導，關鍵是明白每種題型的能力要求。	4
	翻譯		翻譯的輔導不能再跟著課本的進度走，應該根據各種翻譯的要求進行系統的專項練習。	2
	寫作		寫作的訓練應該從高三一開始就系統的進行了，下半年再進行會有些晚，因為寫作能力的提高比較難，要早點開始。	4

下學期教學大綱

內容	課程說明	課時數
查漏補缺	一模之后要對自己的各項弱點進行查漏補缺	8
翻譯	在學生經過上學期的語法強化之后，翻譯能力可以進行進一步的提高	4
寫作	經過上學期的各種培訓學生在語法和理解方面提高之后，寫作的能力可以得到更好的提高	8
閱讀理解的提高	在高三第二學期學生的閱讀理解能力應該進行進一步的提高，特別是推理推斷題型和歸納總結類型。	8
綜合做題能力的技巧提高	很多學生在專項訓練之后有一定的解題能力了，但是綜合試卷做下來時間不夠用，要引導學生正確處理這種情況，爭取發揮出自己好的水平。	8

內容	課程說明	課時數
部分學生查漏補缺	在高三寒假階段有些學生可以利用短暫的假期趕緊補一下自己特別弱的部分
閱讀理解的集中訓練	在一段時間內集中進行閱讀的訓練往往效果會比較好。	6
寫作的集中訓練	寫作的輔導是我們輔導機構對公校的教學方式的一個很有效的補充，關鍵的是要面批，而且要修改再修改。	6