1、扎實(shí)掌握數(shù)列求和、求通項(xiàng)以及數(shù)列的其他性質(zhì)，熟練運(yùn)用向量的基本性質(zhì)，為后續(xù)的解析幾何打下良好的基礎(chǔ);
2、直線方程初步幫助學(xué)生理解平面上的線與線，線與線的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能進(jìn)行相關(guān)距離以及對(duì)稱問題的求解;
3、通過專題講解，提高抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力;
4、通過歸納題型，總結(jié)方法，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
1、重視學(xué)生思維模式的建立，把重要的析方法融入到例題和習(xí)題中;
2、圍繞重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探究解題方法與技巧，總結(jié)歸納得出一般結(jié)論后，實(shí)踐于具體應(yīng)用中。
2、圍繞重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探究解題方法與技巧，總結(jié)歸納得出一般結(jié)論后，實(shí)踐于具體應(yīng)用中。
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高二年級(jí)數(shù)學(xué)課程設(shè)置（16次課） |
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大綱解讀 |
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版塊 |
具體內(nèi)容 |
重難點(diǎn) |
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排列組合 二項(xiàng)式定理 |
1 排列專題； 2.組合專題； 3.二項(xiàng)式定理； 4.計(jì)數(shù)原理拓展課； 5.統(tǒng)計(jì)與概率； 6.染色問題拓展課。 |
1.加法原理和乘法原理的理解、運(yùn)用; 2.統(tǒng)計(jì)與概率的計(jì)算； 3.排列與組合異同之處的辨析； 4.滲透化歸思想。 |
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立體幾何 |
1.空間幾何平行、垂直等關(guān)系； 2.空間角、距離專題拓展課； 3.空間向量的拓展課； 4.立體幾何綜合復(fù)習(xí)。 |
1.空間幾何的幾種求角、距離的方法、技巧； 2.空間向量在題度量題目中的應(yīng)用； 3.立體幾何在高考、一模、二模中地位分析 |
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解析幾何 |
1.直線與圓的專題； 2.橢圓、雙曲線、拋物線專題拓展； 3.圓錐曲線專題拓展。 |
1.平面向量與解析幾何的綜合； 2.解析幾何在高考中的拓展課； 3.解析幾何新定義題型拓展課。 |
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復(fù)數(shù) |
1.復(fù)數(shù)的坐標(biāo)表示及四則運(yùn)算； 2.實(shí)系數(shù)一元二次方程； 3.復(fù)數(shù)的幾何含義。 |
1.共軛復(fù)數(shù)的巧妙運(yùn)用 2.復(fù)數(shù)與圓錐曲線綜合應(yīng)用； |
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