高三面臨高考，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。面對(duì)高考倒計(jì)，學(xué)習(xí)節(jié)奏驟增，如何在緊張，和高壓的氣氛中穩(wěn)步提高各科成績(jī)至關(guān)重要！
上海致學(xué)教育高三1對(duì)6特色課程開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物6個(gè)學(xué)習(xí)科目，課程內(nèi)容同步學(xué)校內(nèi)容，采用1對(duì)6分層教學(xué)模式，分層培優(yōu)，幫助學(xué)員提高學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)力強(qiáng)勁，個(gè)性化教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，效果非常顯著。
上海致學(xué)教育高三1對(duì)6特色課程，主要針對(duì)高三學(xué)員開(kāi)設(shè)，甄選致學(xué)教育極具教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線老師指導(dǎo)授課。先測(cè)評(píng)，再學(xué)習(xí)。我們根據(jù)學(xué)員的學(xué)科成績(jī)、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人特點(diǎn)等學(xué)習(xí)情況制定適合的學(xué)習(xí)方案，采用1對(duì)6分層教學(xué)模式，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，兼具個(gè)性化教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)。通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到快樂(lè)和喜悅，建立自信心。通過(guò)該課程，同步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力！
深度互動(dòng)：課前每位教師充分了解學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)生成偷悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生充分參與課堂，介入高頻次深度互動(dòng)。在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中，幫助學(xué)生建構(gòu)性學(xué)習(xí)，玩味學(xué)習(xí)的快樂(lè)與喜悅。
課程對(duì)象：高三階段學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)員全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
課程設(shè)置：學(xué)科：語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+英語(yǔ)+物理+化學(xué)+生物；階段：春季班+暑假班+秋季班+寒假班
