學校也單個配置了近500平米的美術及音樂等藝術類活動場所,為提升學生的綜合素質能力打下良好的硬件基礎。
學校的教師團隊目前由來自國際、國內交大、華師大等著名學府的碩士、博士、教授等成員組成,所有教師均具有豐富的教學經驗,并且這樣國際化、專業化、有愛心的教師團隊還在快速地擴大之中…….!
校區覆蓋:上海金橋校(2019年開校),南京江寧校,合肥蜀山校,寧波鄞州校。
招生對象:6至16歲(--至九年級)具有基本學習能力的發育遲緩、多動、自閉、學習困難等特殊需求的青少兒學生;暫無法服務不具學習能力、如腦癱、重度發育遲緩、視聽障礙的學生。
教學定位:學校教學定位介于普通公辦學校與特殊教育學校之間的位置,提供難度適合的學科課程,和優質的個性化服務,關心每個孩子受到教育的權利。
學生為什么來奧斯汀學校學習?
很多特殊兒童其實不適應普校授課的節奏,無法自律獨立完成學習任務,不招老師&學生的待見,但程度和硬條件漢不適合特殊教育學校(譬如戶口限制,需要殘疾證明以及特校的孩子的問題都比較嚴重)。奧斯汀融合學校給予這類人群更好的一次選擇機會;
奧斯汀幫助每一個學生認識自己、發現興趣、培養特長,并通過學生與老師的交流、與同學間的互相學習中,與學生一起制定屬于他她的學習、特長或將來大學深造的方案和計劃,幫助他/她做越來越好的自己。
在奧斯汀,每一個學生都是按照他/她的能力而不是年齡來分班,這么做既保護了所學知識與每個學生的能力相匹配,同時給那些努力的學生提供了隨時可以跳躍年級的通路。
從高中開始,奧斯汀的學生就不再按照年級分班,而是每個人都根據自己的能力以及大學規劃制定屬于自己的課程表,與大學生上課模式一樣,各自去不同的班級上課,而這樣做更是真正做到了個性化教學與個性化的未來相結合,達到了因材施教的內涵!
2、由于學生深度體驗名額有限,不接收臨時到訪,請提前致電學校招生部預約;
3、請意向家長提前填寫并提交“報名申請”,或詳情致電咨詢。