ＫＣ思維邏輯大班：行知思維（行知數(shù)學）
  行知思維：5-6歲KC邏輯思維訓練大班課程遵循皮亞杰兒童認知發(fā)展理論，整合了幼兒階段兒童行為發(fā)展特征，匹配慧玩教具進行動手操作，幫助幼兒實現(xiàn)從具象思維到抽象思維的完美過渡和轉(zhuǎn)折。

  數(shù)學代數(shù)
  了解數(shù)的組成百以內(nèi)加減法
  圖形空間
  圖形計數(shù)，圖形分割
  規(guī)律分類
  數(shù)的遞增遞減規(guī)律，圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律
  邏輯推理
  表格推理事物的發(fā)展順序
  生活應(yīng)用
  時鐘問題了，簡單的測量，人民幣比大小

  5-6歲KC邏輯思維訓練大班課程以趣味課程為載體，提升思維能力，培養(yǎng)學習興趣，習慣為目標，塑造良好學習力的一些列課程。