現今社會，青少年驕縱、做事拖拉、懶散、沉迷電子產品、自私自閉、不懂規矩已經成為社會常態，小皇帝、小公主病日易滋生。上海黃埔軍事夏令營就是針對青少年存在的一系列問題，通過全方位、立體化、直觀性的軍營體驗式教育活動，幫助學員獨立自主，養成良好行為習慣，使學生深刻的懂得人生意義、樹立遠大目標。
通過21天突破潛能挑戰夏令營灌輸和全真軍校生活體驗，強調對營員進行體能和技能的訓練；注重營員品德修養塑造和情商提升；培養營員堅強、剛毅、雷厲風行的軍人品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難的勇氣和勇于承擔的領導氣質。

D1

少年集結：進入營地，辦理入營手續，發放軍服及軍用物品；
入住：認識教官、組建編制、了解基地環境，宣讀鋼鐵般的紀律，規范內務；
開營儀式：宣布“各連隊”成立，任命各級訓導人員并進行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學員發言；
攜手并進：設計隊名隊旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動建立團隊歸屬感，讓學員快速融入軍營大家庭。
破冰行動
自我介紹、班規要求、內務要求、軍營文化介紹以及軍營日記
D2
“橫平豎直”的內務要求：進行內務指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中自理自立；
軍被疊法：教授軍被疊法，學員在后期的營期當中每日進行練習，實行榮譽及時認定制鼓勵學員；
展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發學員心中的參與熱情和學習潛能；
軍事基礎訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；喊口號，磨意志，練精神。
收看《新聞聯播》
體驗部隊每晚七點收看新聞聯播并做好筆記的良好習慣
D3
軍事基礎訓練（二）：隊列綜合訓練，培養團隊凝聚力；
軍姿十字架：站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質；
三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉；
軍禮教授：軍事教官教導學員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！
圓圈小時光
感恩小魚的贈送及心得的分享
D4
軍事基礎訓練（三）：正步、跑步、齊正步互換訓練；
軍事基礎綜合訓練：軍事基礎訓練（一）、（二）、（三）及技能訓練。前期軍事訓練比較辛苦，學員在吃苦鍛煉中發揚生命堅強之美；
基礎軍事會操：學員分連隊進行基礎軍事會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深切感受到自己已經是一個戰士，肩負責任與榮譽，在接下來的營程中為榮譽而戰！再見媽媽時，誓要掛上榮譽徽章！
授銜儀式
軍銜是一種傳承，軍銜是一種責任，通過授銜儀式讓孩子們更有擔當
D5
軍事技能訓練：各項拳術其一訓練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）；
單兵戰術動作：戰術臥倒與起立，低姿、側姿、高姿匍匐前進，滾進。
單兵戰術射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站姿、跪姿、臥姿射擊）。
軍事教育主題電影
觀看紅色軍事電影，感受集體式生活的質樸與溫馨培養孩子愛國主義情懷
D6
用圖識圖：地圖的使用方法及要領，為后期的戰爭演習打下基礎，培養良好的邏輯思維能力；
地形測繪：營員組團合作，運用多種工具，學員相互合作完成一副營區平面創意圖；
戰地扎營：學知識、重實踐，團隊合作共同配合完成帳篷的組裝搭建；
方向識別:指南針和指北針的認識及使用，根據參照物和太陽的位置判定地理方位。
綠軍裝的夢
夢想交流會，讓孩子抒發情感，暢所欲言，分享心得；
D7
綜合訓練考核一：對本周所學內容進行階段性測試考核；
送戰友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結營戰友依依惜別；
定向越野尋寶藏：辨識方向，看地圖，通過地圖上的標記和團隊伙伴的密切合作找到寶藏，活動培養學員的領導力，開拓學員思維和觀察分析能力，
在歡樂刺激的活動中逐步成長。
角色扮演
分角色扮演進行辯論，沒有最正確的答案，只有最勇敢的發言
D8
軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、口令下達；
軍事拳術技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓練復訓；
營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進行營地大掃除，培養孩子干凈衛生的習慣，善于動手，勤于打掃。
誠信教育
通過模擬游戲，讓營員做一個誠信、誠實的人；
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海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情況下，發揮不可替代的作用；
軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛圍；
繩索奧秘：體驗遠古魔術，一牢永固；
“人椅”心理挑戰：身體心靈的雙重考驗，磨練學員意志。
排務會
學員可與教官進行交流討論定制自己的營期成長計劃
花樣俯臥撐：考驗學員耐力和團隊協作能力，領導力
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全局思維：全局統籌，能力考驗大作戰；
趣味游戲：電波的速度-無敵風火輪（雷霆戰車）；
無氧耐力訓練：鍛煉體能，強身健體。
軍歌歌詠大賽
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消防演練：學習消防相關知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；
戰傷救護：三角巾包扎ABCD原則，RICE骨折固定原則，模擬戰爭救護場景，教導學員救治傷員和自救
自護的技能；
黃金四分鐘：心肺復蘇&海姆立克法，習得一身好本領用于生活中，遇見緊急突發狀況時，為搶救贏得更多的時間。
隊列會操
勇爭，有旗必扛，通過會操頒發嘉獎，培養孩子集體榮譽感
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不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。
團隊較量，大比拼，看誰撐到最后；
盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發孩子潛能；
小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領導做評委選出優勝連隊，激發學員斗志和國家榮譽感；
體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇攀高峰。
軍情偵查，行軍拉練
以“長征精神，薪火相傳“為主題，進行夜間拉練，勇闖關，互攙扶，步步為營，真正融入大自然，獲得真切的體驗。
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兵法謀略：現代化作戰知識儲備及相關科目了解；
戰爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰手語培訓等；
真人CS:（叢林奪旗戰、巷戰、殲滅戰）——領導、智慧、合作、分析……
暗渡陳倉：思維潛能開發、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理。
大型影視記錄片
培養孩子愛國主義精神
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溝通無極限：模擬各種溝通場景，營員直接參與活動，提升溝通能力，培養辨識思維，展現領袖風采；
軍事定向穿越：一封雞毛信培養學員，主動、勇敢、堅韌與協作的精神；
綜合訓練考核二：對本周所學內容進行階段性測試考核；
階段總結：心理健康教育心得分享，總結報告。
軍人代表大會（二次授銜）
根據學員前期表現評分制度授予三四星級學員
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基礎軍事會操大演習：向新入營的學員們展示軍事綜合素養，激發學員榮譽感，士氣昂揚；
軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外衛生、小組籃球等活動進行調節放松心情；
軍事趣味運動會：趣味拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁。
大型辯論賽
正方：學生上網利大于弊
反方：學生上網弊大于利
讓學員不斷思考，大膽質疑，大大增加學員自信心
D16
防身術操練：增強學員身體素質；
蔬菜灌溉：取水灌溉，培養學員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質。
變廢為寶：學員利用廢品，如報紙，光碟等，設計出有特色的產品，開發學員想象力，鍛煉動手能力和環保意識；
自衛哨巡邏：責任與義務并存，擁有擔當精神。
軍營氛圍
連隊拉歌大會
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超人之路-魔訓：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔鬼訓練又是"現實之路"，傳播立刻實用的知識;因而魔鬼訓練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理極限、心理極限的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神；
軍事心理素質訓練：誘惑干擾抵抗。
觀看《國慶大閱兵》
D18
盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂；
鼓動青春：戰友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰賽；
營房內務大比拼：學員整理營房內務，選出榮譽班級；
上兵伐謀：三十六計戰略思想掌握。
家書撰寫
總結白天的應急情況，寫下自己的心得體會和想對家人說的話
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勵志課程：規劃人生經歷，開拓人生視野——“自信、勵志”
聽覺專注力：枕頭大作戰；
短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途；
濕地游玩：林間道路，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢想。
《感恩的心》
勵志手語操學習
D20
軍營戰術PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數量多的一方為勝利，培養學員的戰術意識和素養；
珠行萬里：上下一心，齊力奮進，水到渠成；
諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養孩子團隊凝聚力；
高地戰爭演習：“奪旗”戰役、占領高地之戰、打響沖鋒的槍。
感恩課程
一封家信
可憐天下父母心，讓孩子真正懂得父母不容易，感恩、懂得感恩
D21
營員寄語：戰友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！
軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成給家長一份滿意的答案；
閱兵演練：學員方陣進行會操，激發學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經是一名戰士；
閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優秀標兵”表彰、發放紀念品。