東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語病理學(xué)院在人才培養(yǎng)層面達(dá)成深度合作，全力推廣STA國(guó)際言語訓(xùn)練師（初級(jí)）培訓(xùn)課程，培養(yǎng)符合國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)言語訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實(shí)習(xí)基地，也是該培訓(xùn)課程在中國(guó)的合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
STA，即STA國(guó)際言語訓(xùn)練師（初級(jí)）培訓(xùn)課程(SpeechTherapy Assistant)，是東方啟音經(jīng)過十多年臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累研發(fā)，與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（TheUniversity of Newcastle,Australia，簡(jiǎn)稱UON）共同研發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)課程。
STA培訓(xùn)課程一共包含13個(gè)模塊。其中至第十個(gè)模塊以線上學(xué)習(xí)為主，結(jié)合部分線下課堂的學(xué)習(xí)。第十二和十三模塊以線下培訓(xùn)及臨床實(shí)習(xí)的形式進(jìn)行培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。每一個(gè)線上學(xué)習(xí)的模塊通過線上活動(dòng)、答疑等形式讓學(xué)員進(jìn)一步鞏固及擴(kuò)展該模塊所學(xué)內(nèi)容。通過線上理論學(xué)習(xí)與線下課堂相結(jié)合，學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論及練習(xí)，從而吸收線上所學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)員完成指定線上課時(shí)與線下臨床實(shí)操課天數(shù)并通過考核，將獲得由澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語病理學(xué)系和東方啟音聯(lián)合認(rèn)證的Speech Therapy Assistant（STA）Program課程培訓(xùn)證書。此證書獲得者往澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)繼續(xù)進(jìn)修言語病理學(xué)系言語病理（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位可抵扣多達(dá)20學(xué)分。
應(yīng)屆畢業(yè)生：即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生
相關(guān)行業(yè)人員：特殊教育行業(yè)人員、師范幼教行業(yè)人員、醫(yī)療康復(fù)行業(yè)人員
相關(guān)訓(xùn)練師：兒童心理學(xué)家、言語訓(xùn)練等康復(fù)訓(xùn)練師
學(xué)分+考核制
海外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
專家全程護(hù)航
線上學(xué)習(xí)+線下實(shí)操
模塊化培訓(xùn)課程體系
言語訓(xùn)練培訓(xùn)及臨床實(shí)踐
1、培訓(xùn)目標(biāo)
提升專業(yè)技能
拓展機(jī)會(huì)
進(jìn)入健康領(lǐng)域
邁向國(guó)際平臺(tái)
2、課程構(gòu)成
專業(yè)理論輸入（線上）+線上共學(xué)社區(qū)+臨床實(shí)操（線下）+專業(yè)答疑+考核評(píng)估
·STA1001言語訓(xùn)練實(shí)操基礎(chǔ)理論：線上學(xué)習(xí)
·STA1002有效訓(xùn)練療方法詳解：線上+2天線下實(shí)操
·STA1003言語訓(xùn)練療實(shí)踐管理：線上+2天線下實(shí)操
·STA1004言語交流能力支持-臨床實(shí)操：15天集中臨床實(shí)操
*15天實(shí)操課程中，包含5天專項(xiàng)選修課（A課或B課），學(xué)習(xí)專項(xiàng)課程內(nèi)容及模擬實(shí)際崗位場(chǎng)景，結(jié)合線上學(xué)習(xí)到的技能，鞏固課程實(shí)用性
3、考核&證書
·完成線上課程并考核通過后，進(jìn)行臨床實(shí)踐課程學(xué)習(xí)
·所獲學(xué)分（*最多20學(xué)分）可以直接對(duì)接紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的本科學(xué)位課程
·獲得東方啟音STA培訓(xùn)證書
·獲得由紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)頒發(fā)的STA國(guó)際培訓(xùn)證書
