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課程介紹 發(fā)布日期:2021-05-15 21:26:32

「留學(xué)背景提升」生物統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析綜合研究

集思學(xué)院的「留學(xué)背景提升」生物統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析綜合研究項(xiàng)目,適合生物統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)學(xué)生,項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

生物統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析綜合研究

  一、項(xiàng)目詳情
  項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)的沿革及其在公共衛(wèi)生和生物醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用,探索性分析、線性回歸分析、時(shí)間序列回歸分析,模型比較、評(píng)估與診斷等。學(xué)生將在項(xiàng)目中圍繞空氣污染與健康或COVID相關(guān)公共衛(wèi)生或生物醫(yī)學(xué)問(wèn)題展開(kāi)探究,使用Excel和R對(duì)樣本公共衛(wèi)生或生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)集進(jìn)行分析,在項(xiàng)目結(jié)束時(shí),提交項(xiàng)目報(bào)告,進(jìn)行成果展示。
  二、適合人群
  高中生/大學(xué)生
  生物統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)學(xué)生;對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計(jì)在公共衛(wèi)生與生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用感興趣的學(xué)生;學(xué)生需要具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)以及微積分、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
  三、項(xiàng)目大綱
  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)沿革:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)科學(xué)在公共衛(wèi)生和生物醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用Background and development of statistical data science;applications in public and biomedicine.
  探索性分析:為什么(分析目標(biāo))、是什么(分析任務(wù)列表)和怎么辦(Excel和R統(tǒng)計(jì)分析)Exploratory analysis:why(the objectives of such analysis),what(the list of analysis tasks),and how(analysis using excel and R).
  線性回歸分析:為什么(目標(biāo))、是什么(統(tǒng)計(jì)概念、數(shù)學(xué)公式)和怎么辦(估計(jì)和推斷)Linear regression analysis:why(the objectives),what(statistical concept,mathematical formulation),and how(estimation and inference).
  時(shí)間序列回歸分析:為什么(目標(biāo))、是什么(統(tǒng)計(jì)概念、數(shù)學(xué)公式)和怎么辦(估計(jì)和推斷)Time series regression analysis:why(the objectives),what(statistical concept,mathematical formulation),and how(estimation and inference).
  模型比較、評(píng)估與診斷Model comparison,evaluation,and diagnostics.
  項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation
  論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring
  四、時(shí)間安排與收獲
  7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)共125課時(shí)
  學(xué)術(shù)報(bào)告
  *學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
  EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表(可用于申請(qǐng))
  結(jié)業(yè)證書(shū)
  成績(jī)單

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  集思學(xué)院科研品牌Path Academics通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)方法和高學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn),提供創(chuàng)新教育和跨學(xué)科研究項(xiàng)目,為全球大學(xué)生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外高校的教學(xué)環(huán)境。我們致力于通過(guò)實(shí)際科研學(xué)習(xí)和思考方式培養(yǎng)學(xué)生,并賦予他們能夠在下一階段學(xué)習(xí)中脫穎而出的能力。

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