集思學(xué)院的「科研背景提升」公共衛(wèi)生流行病學(xué)研究項(xiàng)目，內(nèi)容包括流行病學(xué)研究性質(zhì)、因果推斷、人群，疾病發(fā)生的測(cè)量、描述性流行病學(xué)，研究設(shè)計(jì)，流行病暴發(fā)調(diào)查，混雜、偏倚與效應(yīng)修飾等。
一、項(xiàng)目詳情
項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括流行病學(xué)研究性質(zhì)、因果推斷、人群，疾病發(fā)生的測(cè)量、描述性流行病學(xué)，研究設(shè)計(jì)（描述性研究、實(shí)驗(yàn)性研究、隊(duì)列研究、橫斷面研究、病例對(duì)照研究、生態(tài)學(xué)研究），流行病暴發(fā)調(diào)查，混雜、偏倚與效應(yīng)修飾等。學(xué)生將在項(xiàng)目中完成COVID-19疫情公開(kāi)數(shù)據(jù)處理和疫情調(diào)查，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，提交項(xiàng)目報(bào)告，進(jìn)行成果展示。
二、適合人群
高中生/大學(xué)生
公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)、人口健康與公共政策等專業(yè)或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)新型冠狀病毒流行病學(xué)研究調(diào)查有所關(guān)切的學(xué)生；學(xué)生需要具備公共衛(wèi)生、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
三、項(xiàng)目大綱
流行病學(xué)研究性質(zhì)、因果推斷、人群Nature of epidemiologic research,causal inference,population
疾病發(fā)生的測(cè)量、描述性流行病學(xué)Measures of disease occurrence,descriptive epidemiology
研究設(shè)計(jì)（描述性研究、實(shí)驗(yàn)性研究、隊(duì)列研究、橫斷面研究、病例對(duì)照研究、生態(tài)學(xué)研究）Study design(descriptive,experimental,cohort,cross-sectional,case-control,ecological)
急性病流行病學(xué)：暴發(fā)調(diào)查Acute disease epidemiology:outbreak investigation
混雜、偏倚與效應(yīng)修飾Confounding,bias,effect modification
項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation
論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring
四、時(shí)間安排與收獲
7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)共125課時(shí)
學(xué)術(shù)報(bào)告
*學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表（可用于申請(qǐng)）
結(jié)業(yè)證書
成績(jī)單
集思學(xué)院科研品牌Path Academics通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)方法和高學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn)，提供創(chuàng)新教育和跨學(xué)科研究項(xiàng)目，為全球大學(xué)生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外高校的教學(xué)環(huán)境。我們致力于通過(guò)實(shí)際科研學(xué)習(xí)和思考方式培養(yǎng)學(xué)生，并賦予他們能夠在下一階段學(xué)習(xí)中脫穎而出的能力。
