一、項目詳情
  本項目通過介紹心理學的研究，學習心理學特別是心理壓力的相關基礎知識，掌握心理學理論學習和實踐研究的具體方法，通過實際采集數據和建立數學模型，討論心理壓力的產生和作用機制，分析積極有效的干預方法。學生通過項目最終可以獲得心理學問卷研究和建模的研究經驗。
  二、適合人群
  高中生/大學生
  對心理學方向，如教育心理學、社會心理學等方向感興趣的學生，并有心理學知識基礎。
  三、項目大綱
  心理學概論：心理學理論、心理學方法、壓力的概念界定和初步理論介紹
  心理學規律中的核心變量關系：因果、相關、共變關系的介紹、減壓手段的思考脈絡、減壓研究的相關模型
  研究假設的寫作、理論選擇與邏輯推理：假設的寫法、潛在心理理論的選擇和比較、邏輯分析與寫作
  數據采集設計：根據研究主模型進行具體研究設計、測量工具的比較與選擇、實施細節的落實與注意事項
  模型分析：數據分析、結果呈現、對假設與研究問題的支持、分析與討論對研究問題的探討
  項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯、導師點評與指導
  四、時間安排與收獲
  20課時學術先修課+6周30課時小組科研+8課時英文論文指導
  3000字左右的課題報告
  主導師推薦信（8封網推）
  項目結業證書
  國外EI/CPCI級別國際會議全文論文投遞與發表