一、項目介紹
  本項目通過對漢字的文化處境的研究，學習漢字的歷史變遷、漢語言的文化傳播以及大眾文化理論等相關基礎知識，掌握文字學研究和文化研究的方法，通過對漢字變遷與書寫文化的實際狀況等案例，討論漢字的特性，分析漢字在書寫文化中的應用，研究漢語言在當下文化處境中所面臨的困境和難題，并試圖提供可能的解決方案。學生通過項目可以提高問題意識，獲得解決問題的研究性學習的經驗。
  二、適合人群
  高中生/大學生
  對中國文學、文化、歷史感興趣的學生
  三、項目大綱
  漢字的歷史演變：象形文字與拼音文字、文字的產生、漢字的歷史階段、漢字的“六書”
  漢字及書寫文化的傳播學：口頭文明、書寫及其工具、印刷術、印刷時代的文化影響的思考
  互聯網時代的書寫文化：拼音化問題、漢字輸入法、互聯網時代的書寫問題
  作為審美的漢字書寫：永字八法、字體問題、書畫同源
  漢字的文化危機：造字的危機、印刷的危機、書法的危機、對漢字文化困境的調查和思考
  項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯、導師點評與指導
  四、時間安排與收獲
  20課時學術先修課+6周30課時小組科研+8課時英文論文指導
  3000字左右的課題報告
  主導師推薦信（8封網推）
  項目結業證書
  國外EI/CPCI級別國際會議全文論文投遞與發表