通過(guò)茱莉亞-諾德安達(dá)表演藝術(shù)課程，我們的音樂(lè)課程得到了強(qiáng)化，其中包含由茱莉亞學(xué)院精心挑選的一系列偉大藝術(shù)作品，并通過(guò)教授鍵盤(pán)技巧作為學(xué)校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)。
我們以鍵盤(pán)為起點(diǎn)，開(kāi)始音樂(lè)理論的啟蒙課，用于教授閱讀、樂(lè)譜和理解和聲等基本技能。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解音樂(lè)概念的好方法是用鍵盤(pán)親身體驗(yàn)，從五歲開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生都將通過(guò)學(xué)習(xí)鍵盤(pán)的演奏方法積極探索音樂(lè)和譜法的基本原理。
“各個(gè)年齡段的學(xué)生都可以通過(guò)鍵盤(pán)直觀深入地理解樂(lè)譜的各個(gè)方面（和音、旋律、對(duì)位和節(jié)奏）?！辨I盤(pán)技能開(kāi)啟了音樂(lè)速成的大門(mén)。”Aaron Wunsch，茱莉亞學(xué)院。
諾德安達(dá)教育的學(xué)生將會(huì)接觸到由茱莉亞學(xué)院挑選的偉大藝術(shù)作品的音樂(lè)曲目，這些作品主要包括12個(gè)類別，涵蓋了不同流派、文化和歷史時(shí)期。每個(gè)類別都有相應(yīng)的標(biāo)志性核心作品，比如傳統(tǒng)的中國(guó)琵琶獨(dú)奏《十面埋伏》，或者貝多芬的《第五交響曲》并伴有幾個(gè)拓展訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索。您的孩子將在整個(gè)學(xué)校課程中學(xué)習(xí)這些作品，利用每部作品奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深深地融入這些音樂(lè)之中。
我們精心挑選并通過(guò)大量編寫(xiě)和拓展的課程，將為孩子的音樂(lè)學(xué)習(xí)提供廣闊的空間。對(duì)于這些作品的學(xué)習(xí)將貫穿您孩子的整個(gè)學(xué)業(yè)生涯，將為其提供深度參與和鑒賞每一部作品的機(jī)會(huì)。
與世界音樂(lè)家的互動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生在研究作品之間，及其與其他音樂(lè)主題間的聯(lián)系時(shí)，能積極參與到作品和關(guān)鍵的音樂(lè)理論中。
核心音樂(lè)曲目包括以下經(jīng)典作品：
樂(lè)器獨(dú)奏：約翰·塞巴斯蒂安·巴赫：第3號(hào)大提琴組曲，C大調(diào)，BMV 1009
小型樂(lè)隊(duì)合奏：利蓋蒂·捷爾吉：六個(gè)木管五重奏小樂(lè)曲
管弦樂(lè)隊(duì)的世界：路德維希·凡·貝多芬：第5交響曲，C小調(diào)，67號(hào)作品
協(xié)奏曲：費(fèi)利克斯·門(mén)德?tīng)査桑盒√崆賲f(xié)奏曲，E小調(diào)64號(hào)作品
即興音樂(lè)：塞隆尼斯·斯菲爾·孟克：《憂郁的修道士》
舞劇劇情音樂(lè)：伊戈?duì)枴に固乩乃够骸洞褐馈?br />
源自民間的音樂(lè)：恩戴耶·羅斯：Chants du Burgam（塞內(nèi)加爾，西非）
戲劇創(chuàng)作音樂(lè)：沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀阂魳?lè)來(lái)自《魔笛狂想》，K.620
古代樂(lè)器演奏：中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)：《十面埋伏》
歌曲：?jiǎn)讨巍じ袷矞兀骸端麄儾荒軓奈疫@里拿走那個(gè)》
電影配樂(lè)：約翰·威廉姆斯：《E.T.外星人》配樂(lè)
茱莉亞學(xué)院駐團(tuán)作曲家：茱莉亞學(xué)院校友網(wǎng)特別挑選的當(dāng)代作曲家曲目。當(dāng)代作曲家：Sean Shepherd
