以腦力開發為特色，結合0-6歲孩子大腦發育的特點，每節課平均18個環節、30余種教具，全面鍛煉、提升孩子大腦的五大基礎認知能力。

  S1：6個月-1歲
  注意力-大把抓，三指、兩指
  S2：1歲-1歲半
  注意力-穿跳、勺子
  記憶力-主題照相記憶、藍板故事記憶
  S3：1歲半-2歲
  注意力-剪刀、畫線、鑷子
  記憶力-主題照相記憶、藍板故事記憶
  S4：2歲-2歲半
  注意力-筷子
  記憶力-主題照相記憶、藍板故事記憶
  反應力-停頓游戲、指令游戲
  S5：2歲半-3歲
  注意力-前書寫
  記憶力-主串聯卡片記憶、主題照相記憶、背誦五言唐詩
  反應力-停頓游戲、指令游戲
  自控力-幫助培養行為習慣的課堂規則(下課排隊領取獎勵,雙手歸還教具，發教具時等待等)
  S6：3歲-4歲
  注意力-殘像卡
  記憶力-PEG、閃卡式記憶、連鎖法記憶、背誦七言唐詩
  反應力-閃卡同步復述
  自控力-幫助培養行為習慣的課堂規則(下課排隊領取獎勵,雙手歸還教具，發教具時等待等)
  思維力-想象環節、巧巧板、拼圖、思維迷宮
  S7：4歲-5歲
  注意力-眼肌訓練卡
  記憶力-圓周率、背誦七言唐詩
  反應力-速聽速讀、短句復述
  自控力-幫助培養行為習慣的課堂規則(下課排隊領取獎勵,雙手歸還教具，發教具時等待等)
  思維力-橙色板游戲、坐標游戲、積木數量、文字游戲
  S8：5歲-6歲
  注意力-紙張練習
  記憶力-BOX記憶、曼陀羅影像記憶、背誦宋詞、文章記憶
  反應力-宮格運算
  自控力-幫助培養行為習慣的課堂規則(下課排隊領取獎勵,雙手歸還教具，發教具時等待等)
  思維力-時鐘、實驗、四色板、火材棒、立體積木、達芬奇作文

  1.親子想象
  通過心理暗示,建立良好的氛圍。讓家長放松地進行關于寶寶未來的主題想象,加強親子一體感,幫助家長和寶貝調整情緒,更好地進入課程。
  2.五感游戲
  觸摸板：通過讓寶寶觸摸各種不同的材質,增強觸覺體驗。
  3.黑白卡&彩色卡
  根據這個年齡寶寶視覺發展研究結果,準備各種適合的圖片(黑白圖、同心圓等),引導寶寶進行視覺追蹤。
  4.按摩體操
  指導家長練習嬰兒按摩和體操,幫助寶寶降低焦慮和壓力,增強免疫能力、靈活反應力,改善睡眠,促進寶寶吸收、循環以及運動功能的協調發展。