學(xué)生年齡：18-48個(gè)月
  課時(shí)明細(xì)：20次/期
  課程時(shí)間：45分鐘-1小時(shí)（視互動(dòng)內(nèi)容及班級(jí)規(guī)模）
  師生配置：1主教+1助教
  班級(jí)規(guī)模：8-20人小班
  課程特色：自主開發(fā)，互動(dòng)、教具等配套全定制，非模板
  配套材料：原版繪本、自制教具、worksheet、磨耳音頻
  高頻詞積累：1000+（上千高頻詞反復(fù)應(yīng)用）

  1.自如的用英語(yǔ)做基本問候、自我介紹、理解人物關(guān)系、故事情節(jié)，為日后全英文面試、講故事、演說打基礎(chǔ)
  2.掌握全英文教學(xué)指令，任務(wù)模式下通過大量情景模擬實(shí)踐增減母語(yǔ)般語(yǔ)感及理解力，豎立英語(yǔ)母語(yǔ)般邏輯思維和應(yīng)變能力。
  3.遵循早期兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，強(qiáng)調(diào)天氣、季節(jié)、時(shí)間、數(shù)量、顏色、形狀、對(duì)比、動(dòng)植物、情感、社交十大塊面的英語(yǔ)認(rèn)知識(shí)物能力，注重性格培養(yǎng)，釋放天性，通過觀察孩子氣質(zhì)特征并個(gè)性化配置適合的任務(wù)
  4.模仿并開口，順利銜接2-4歲語(yǔ)言爆發(fā)期
  5.注重英語(yǔ)興趣培養(yǎng)
  6.在語(yǔ)言爆發(fā)期前建立語(yǔ)言環(huán)境的需求
  7.寶寶在嬰幼兒時(shí)期建立語(yǔ)感的需求
  8.家長(zhǎng)能適當(dāng)進(jìn)行原版繪本閱讀，但對(duì)于閱讀內(nèi)容的理解和應(yīng)用有更高需求
  9.適合體制內(nèi)、外所有家庭