機(jī)器人培訓(xùn)課程專業(yè)而系統(tǒng)，高級班細(xì)化ROBOTC課程，讓孩子機(jī)器人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，穩(wěn)扎穩(wěn)打。碼高擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊，擁有國內(nèi)外的機(jī)器人教育專家，碼高研究院專業(yè)教師領(lǐng)銜授課。該套課程有利于孩子關(guān)于科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）的學(xué)習(xí)整合。該課程包括各種類型的結(jié)構(gòu)件，學(xué)生可以自由發(fā)揮搭建不同類型的機(jī)器人，學(xué)習(xí)各種機(jī)械結(jié)構(gòu)，如齒輪傳動、鏈條傳動，控制器、遙控器、碰觸傳感器、距離傳感器、角度傳感器、顏色傳感器、智能馬達(dá)等。接軌前沿科技，開闊眼界，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)，讓其在同齡人中迅速脫穎而出。整個課程以循序漸進(jìn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu)，再將學(xué)到的基礎(chǔ)知識應(yīng)用在實際的難題解決中，讓孩子對機(jī)器人知識進(jìn)行科學(xué)運用。

  1.學(xué)習(xí)機(jī)器人VEX/VEX IQ/ROBOTC編程知識
  2.將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行整合
  3.該課程內(nèi)容會包括各種類型的結(jié)構(gòu)件，學(xué)生可以自由發(fā)揮，了解各種機(jī)械結(jié)構(gòu)
  4.學(xué)習(xí)了解控制器、遙控器、碰觸傳感器、距離傳感器、角度傳感器、顏色傳感器、智能馬達(dá)等
  5.通過編程控制傳感器、驅(qū)動馬達(dá)，實現(xiàn)機(jī)器人的自動避障、自動尋路、自動檢測等多種功能
  6.具備參加VEX/VEX IQ等機(jī)器人世界錦標(biāo)賽的能力和水平，隨時可以參加機(jī)器人世界錦標(biāo)賽
  7.通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面培養(yǎng)：動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團(tuán)隊合作等

  高級1階，10.5歲：了解Robotc、虛擬世界，學(xué)習(xí)復(fù)雜語句以及組合，以教學(xué)機(jī)為載體，學(xué)習(xí)VEX IQ各種基本語句傳感器用法。
  高級2階，11歲：通過XBlock硬件以及各種傳感器，學(xué)習(xí)各種基本編程語句。結(jié)合生活中用到的實力。加深對編程的理解。
  高級3階，11.5歲：通過各種挑戰(zhàn)，掌握復(fù)雜語句的編寫。為各種機(jī)器人比賽一級創(chuàng)客培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

  Robotc編程中含有虛擬世界，類同于游戲式的挑戰(zhàn)，增加了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在于robotc編程。主要學(xué)習(xí)機(jī)器人的運動、基礎(chǔ)的傳感器的用途以及虛擬世界的用法。各種編程語句的搭配。在二階課程穿插一些實用的搭建課程，通過這些功能的實現(xiàn)，各種語句的組合、練習(xí)，增加對robotc的編程熟練度。把國際比賽的項目課程化，根據(jù)規(guī)則，自主設(shè)計比賽項目機(jī)器人。把自動、手動全部納入，全面培養(yǎng)孩子們的競賽能力。孩子們根據(jù)比賽要求分組、探討方案、設(shè)計搭建、程序調(diào)試，較終完成對抗賽，并做好總結(jié)，不斷積累競賽經(jīng)驗。隨著年齡的增大，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把競賽用件金屬件VEX套裝納入課程，了解學(xué)習(xí)動力更加強(qiáng)大的馬達(dá)、精準(zhǔn)性更高的各種傳感器，更重要的是模擬工作車間操作，扳手、錘子、螺絲刀、切割機(jī)等等，真正的動手組裝機(jī)器，更加的接近生活。