注冊早教指導(dǎo)師課程主要適合高中或同等學(xué)歷以上的學(xué)員，課程注重學(xué)員理論和實踐的雙重提升，課程的周期約為5周，授課內(nèi)容緊扣考試大綱，穩(wěn)步提升學(xué)員的考試能力和實踐能力。
1.高中或同等以上學(xué)歷
2.早教機(jī)構(gòu)從業(yè)人員；有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗的學(xué)員；從事過護(hù)理、幼教專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的學(xué)員；學(xué)生群體；孕婦及媽媽群體。
3.創(chuàng)業(yè)者、投資人。早教老師、教學(xué)主管、早教機(jī)構(gòu)從業(yè)人員。
1.掌握早教專業(yè)基礎(chǔ)理論及相關(guān)技能，正確了解早教行業(yè)及現(xiàn)狀；
2.充分掌握各類早教課程專業(yè)知識及操作技能，準(zhǔn)確把握和定位早教師需具備的專業(yè)素質(zhì)及掌握的專業(yè)技能；
3.具備教學(xué)管理、早教機(jī)構(gòu)高層管理能力；全面掌握科學(xué)教養(yǎng)的方式、具備早教課程及活動設(shè)計的指導(dǎo)能力。
|
注冊早教指導(dǎo)師 |
授課主題 |
授課內(nèi)容 |
|
0-3歲嬰兒身心發(fā)展特點及喂養(yǎng)指導(dǎo) |
系統(tǒng)學(xué)習(xí)0-6個月、7-12個月、13-18個月、19-24個月、25-30個月、31-36個月嬰兒的身心發(fā)展水平及特點，以及日常護(hù)理及保育 |
|
|
早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲設(shè)計 |
學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有生命力的早教環(huán)境，學(xué)習(xí)0-3歲嬰兒分階段的針對性的游戲設(shè)計 |
|
|
0-3歲親子課程設(shè)計及教學(xué)指導(dǎo) |
學(xué)習(xí)親子課設(shè)計流程及教學(xué)技巧、親子活動中的家長指導(dǎo)等內(nèi)容，現(xiàn)場模擬演練、微格教學(xué)，老師一對一進(jìn)行指導(dǎo) |
|
|
蒙臺梭利教育理念及教具操作展示 |
初步學(xué)習(xí)蒙臺梭利的教學(xué)理念及了解主要教具的操作步驟及其蘊(yùn)涵的教育目標(biāo)，現(xiàn)場分小組實操演練，教師一對一指導(dǎo) |
|
|
早教課程體系常見教學(xué)法運(yùn)用 |
學(xué)習(xí)當(dāng)下早教課程體系中常見的奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合等教學(xué)法，初步了解聲勢、樂器伴奏、舞蹈創(chuàng)編等音樂啟蒙教育關(guān)鍵要領(lǐng)，理解并掌握感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因及感統(tǒng)游戲設(shè)計 |
學(xué)員順利通過相關(guān)考試可獲得全國職業(yè)資格考試認(rèn)證中心頒發(fā)《注冊早教指導(dǎo)師》證書，有助于學(xué)員更好的或擇業(yè)，來自力，我們?yōu)槟淖栽缃讨笇?dǎo)師復(fù)習(xí)備考保駕護(hù)航。
