本課程為自力的國家幼師資格和蒙氏資格考試培訓課程，課程的周期約為12周，采用統編教材與內部教材結合，來自力，3個月助您一考雙證，讓您輕松加入幼師行列。
學習周期：12周（以班級安排為標準）
使用教材：統編教材+自編教材
考核發證：
國家教育部及上海市教育委員會頒發的“國家幼兒園教師資格證”
國際蒙臺梭利頒發的“蒙臺梭利中級教師資格證”
課程特色：同時掌握國內外的教學理念,揚長避短,讓學員成為更出色的幼兒教師
★☆上海本市戶籍大專或同等以上學歷（專業不限）有志于從事幼教的人員。
★☆上海市普通高等院校全日制統招：大三、四年級在校生，可憑學校學籍管理部門出具的學籍證明報考（專業不限）。
★☆全國范圍（港、澳、臺、內蒙古、新疆、西藏地區暫不參加全國統考）。
注：非上海戶籍學員在上海參加“國家幼兒園教師資格證考試”，須提供：上海用人單位簽訂的勞動合同原件及復印件。
| 模塊 | 課程名稱 | 具體課程內容 |
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筆試統考： 綜合素質模塊 |
職業理念 | 教育觀、兒童觀及教師觀 |
| 教育法律法規 | 有關教育的法律法規；教師權利和義務；幼兒保護； | |
| 教師職業道德規范 | 教師職業道德；教師職業行為； | |
| 文化素養 | 文化常識 | |
| 基本能力 | 閱讀理解能力；邏輯思維能力；信息處理能力；寫作能力； | |
| 模擬考試 | 針對基礎課程進行模擬考試 | |
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筆試統考： 保教知識與能力模塊 |
學前兒童發展 | 幼兒身心發展及教育需求 |
| 學前教育原理 | 學前教育的基本原理及其基本原則 | |
| 生活指導 | 幼兒園一日活動管理 | |
| 幼兒保育與健康教育 | ||
| 環境創設 | 幼兒園環境創設的原則和基本方法 | |
| 游戲活動的指導 | 幼兒游戲的類型及其特點和主要功能 | |
| 各年齡階段幼兒的游戲特點，根據需要提供支持與指導 | ||
| 教育評價 | 保育教育評價與反思及改進 | |
| 教育活動的組織與實施 | 幼兒園課程中的各教育領域的基本知識及基本教法 | |
| 幼兒園各類活動的教案設計、實施與評價 | ||
| 模擬考試 | 專業理論課程模塊模擬考試 | |
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蒙臺梭利教育模塊 |
蒙臺梭利教育思想與方法 | 了解和學習蒙臺梭利教育思想及其淵源與方法 |
| 日常生活教育 | 日常生活教育的主要內容、設計及操作過程 | |
| 日常生活教育實操評估 | 針對日常生活教育實操進行過程評估 | |
| 感官教育 | 感官教育的主要內容、設計及操作過程 | |
| 感官教育實操評估 | 針對感官教育實操進行過程評估 | |
| 數學教育 | 數學教育的主要內容、設計及操作過程 | |
| 數學教育實操評估 | 針對日常生活教育實操進行過程評估 | |
| 語言教育 | 語言教育的主要內容、設計及操作過程 | |
| 科學文化和音樂教育 | 科學文化和音樂教育的主要內容 | |
| 蒙臺梭利教育特色模塊模擬考核 | 針對蒙氏教育五大模塊進行模擬考核 | |
| 幼師英語 | 幼師英語 | 幼師英語、自然拼讀等 |
| 專業技能 | 美術綜合 | 美術基礎1：掌握基本的美術概念，可以簡單的進行繪畫 |
| 美術基礎2：用記號筆和蠟筆進行單幅圖的創作 | ||
| DIY手工技巧：幼兒園實用美術手工技巧與環境設計 | ||
| 音樂綜合 | 鋼琴輔導課：教師輔導鋼琴基礎及歌曲彈奏 | |
| 鋼琴練習課：學員自行練習 | ||
| 幼兒舞蹈教學 | 與幼兒園教學相關的舞蹈訓練 | |
| 教案設計與說課（試講）指導 | 教案設計指導 | |
| 說課指導與實踐督導 | ||
| 考前輔導 | 綜合素質及保教知識與能力模塊考前輔導 | 通過考試形式分析，重心分割歸納，解題技巧點撥，綜合提升應考能力 |
| 面試指導 | 針對面試中需注意的問題進行相應的指導 | |
| 模擬考試 | 針對學生所報證書進行模擬考試 |
學員順利通過國家幼師資格考試和蒙氏資格考試，會更有利于增強自身的競爭力，順利通過考試頒發相關的資格證書，更有利于增強自身的競爭力，有學習興趣的學員歡迎在線聯系我們，了解近期的開班和課程優惠。
