班型設(shè)置：基礎(chǔ)班、速成班、強化班、沖刺班、周末班、暑假班、寒假班、春季班、秋季班。
  授課形式：托福一對一培訓(xùn)、一對六培訓(xùn)、小班課程

  分析不出聽力出題思路？托福聽力培訓(xùn)班課程設(shè)計環(huán)環(huán)緊扣，短時高效提分宗旨。托福聽力培訓(xùn)班預(yù)判考點技巧傳授，聽力結(jié)構(gòu)梳理與深度剖析，聽力基礎(chǔ)能力養(yǎng)成精煉，各方位輔學(xué)考生取得聽力高分目標。

  一、精聽錯題對應(yīng)音頻，標記信號詞
  精聽錯題部分對應(yīng)的音頻。要在整段音頻中自己去拉滾動條找出對應(yīng)的部分，培養(yǎng)定位信息的能力。因為有些音頻沒有將有效的信號詞和結(jié)構(gòu)包含在內(nèi)，聽起來還是云里霧里。
  二、在筆記中定位對應(yīng)錯題，修正/補充筆記
  看到題目-找到題中的關(guān)鍵詞，在筆記/記憶中定位該題對應(yīng)的大致位置，然后查看筆記或搜索記憶相關(guān)的信息，再分析選項做題。由此反推到我們筆記的過程，要能夠讓我們有足夠的信息準確定位到相關(guān)筆記部分，那筆記中必須有明確標示來指示我們。
  三、分析選項，整理錯題
  要做對一道題，除了你能聽懂文章內(nèi)容，還有關(guān)鍵的一步就是準確甄別選項。考官會在選項中給你挖各種各樣的坑。你必須眼觀六路耳聽八方，一個不小心就容易跌進陷阱。所以這一步，我們要仔細分析ABCD每個選項，看看自己掉進的陷阱中的機關(guān)是什么，下次避免犯類似的錯誤。
  四、以考點為指向，重新記錄筆記，注意信號詞
  重新聽音頻，記錄筆記。建議考生將整篇文章的筆記重新記錄一遍，重點補充記錄考題考到的。時間有限的同學(xué)，也一定要重新記一遍錯題部分對應(yīng)的筆記，重點識別和標注信號詞。