一花一葉，信手拈來；與自然對話，與內心對話；
剪去浮夸，做一個優(yōu)雅女人！
要的就是中國式禪藝
上海插花協會專家高級花藝師執(zhí)教
完全實操課程享受全額補貼
溯本求源弘揚傳統怡情養(yǎng)性優(yōu)雅人格

  1.心理學愛好者，希望通過心理學知識技能擁有更美好的事業(yè)與生活的人員；
  2.從事企業(yè)工會管理工作的人員，從事企業(yè)人力資源管理工作的人員，企業(yè)的中高層管理人員；
  3.從事社區(qū)管理的人員，從事社區(qū)志愿者服務的人員，民政、婦聯、殘聯等相關部門的人員，組織部門相關人員；
  4.在職非心理相關崗位欲從事心理管理相關工作的人員。

  中國插花藝術歷史悠久，它萌芽于先秦時期，經歷了隋、唐、宋、元、明、清朝代，期間的鼎盛與衰疲透視著中國傳統文化、藝術和固有的哲學思想。溯本求源、弘揚傳統、倡導文明、學習覺悟插花過程中的禪意與修為，正是本次開設課程的旨在。
  中國傳統插花注重容器、道具和環(huán)境的配合插花容器是藝術插花作品的重要組成部分?；ㄆ魇遣寤ǖ闹饕劳泻脱b飾，六大花器為瓶、盤、缸、碗、筒、籃，由于花器的質地、形狀、色彩可以選擇，從而為插花藝術創(chuàng)造了更豐富多變的條件。
  本次課程特色就是圍繞六大花器瓶、盤、缸、碗、筒、籃進行講解，讓學員們充分感受中國傳統插花的魅力所在。

  【培訓對象】對插花、花藝感興趣的人群零基礎學習
  【補貼對象】在滬所有人員均可享受全額補貼

  【培訓安排】
  培訓周期：每周一天，共計6天
  培訓模式：理論與實操相結合，更加實操訓練。

  一、碗花：
  碗花花器是碗型廣口容器，底部有時收縮成碗狀，有時不收縮而成底狀。用碗器插制的花稱碗花，我國古代的碗花（碗器插成的花）可歸于碗器之列。碗器具一定深度，口部寬大，可以用花泥或花插固定花材故而插制同樣比較簡便，適宜各種構圖，尤宜插制各種幾何型的造型容花量大，便于組合色塊或圖案造型豐富，烘托氣氛強烈，適宜各種慶典禮賓，會議等場合使用。
  二、筒花：
  筒花源于五代而盛于北宋、金，筒花又稱隔筒，〈〈清異錄〉〉載：“李后主每逢春盛時，梁棟窗壁，柱拱階砌，并作隔筒，密插雜花，榜曰：錦洞天?！眰鹘y筒花構圖不拘形式，可用各類枝條優(yōu)美、花色淡雅的名花、名草，充分展現花材優(yōu)雅的自然風姿。
  三、瓶花：
  瓶花是中國傳統插花中的一種重要表現形式，也是最能體現東方式插花風格的插花形式。瓶在我國有平安吉祥之意。瓶花起源于1500年前的南齊，大盛于明代。瓶花多具崇高感與莊嚴性，善于表現花材的線條美，尤以表現木本花材的各種線條與姿韻，具高雅、飄逸之風格。瓶花的應用范圍很廣，可擺放于廳堂、茶室、書齋展廳等。
  四、盆花：
  盤花源于2000年前的漢代，用陶盆象征池塘或湖泊的觀念，六朝時與佛教供花相結合，成為插花重要的器皿。盤的形狀以圓、橢圓為主，代表圓滿、團圓的涵義。傳統插花將花枝在容器上的立足點稱為“地道”，在空間的伸展方向稱為“天道”，插花即是“天道”與“地道”的相互結合。
  五、籃花：
  使用各種花籃插制的花稱為籃花，又俗稱花籃。這是插花中廣泛使用的一種表現形式，因為花籃一般質地輕盈，有供手提的籃把便于攜帶傳送，籃內空間較大，多使用花泥固定花材，插制簡便隨意?；@把在構圖中還可起框景作用，巧妙應用可倍增造型美感，所以籃花常適合于慶典賀禮之用。
  六、缸花：
  缸器插花，在空間的表現上比較有深度，缸形腹部碩大而穩(wěn)重，重在表現面塊與線條的對比之美，較強調“體”。缸器依作品的大小，可應用在任何場合。小型的缸花客放置在居室廳堂或書房中；大型的缸花則可達2米，適合裝點氣派的大廳。