上海大果情商的兒童人際關(guān)系培訓(xùn)課程專為7-12歲的小學(xué)生開設(shè)。人際交往是小學(xué)生社會(huì)化的重要途徑。正是在與人的交往中，兒童慢慢形成了與他人相處的方式，形成了自己獨(dú)特的性格和對(duì)外界的看法，促進(jìn)個(gè)性的形成和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。但是由于交往知識(shí)貧乏，不懂交往技巧以及其他因素的影響，致使小學(xué)生在人際交往方面會(huì)產(chǎn)生一些問題：不被同伴接納；與老師，父母關(guān)系緊張；缺乏合作精神，爭強(qiáng)好勝；缺乏交往知識(shí)和技能；不善于化解人際沖突等。
1.人際覺察力與理解力
聚焦孩子對(duì)他人情緒的認(rèn)識(shí)、覺察和理解；重點(diǎn)學(xué)習(xí)同理心和親社會(huì)行為；打破原有的“固我”模式，在人際交往中運(yùn)用觀察、推斷、傾聽、反饋等技巧。
2.友誼大師
學(xué)習(xí)實(shí)用有效的人際交往技巧；掌握結(jié)交新友與維持友誼的規(guī)則，學(xué)習(xí)公平游戲、理解交往如何既符合社會(huì)慣例又能保持自我本色。
3.高效的溝通能力
學(xué)習(xí)溝通的要素和條件，雙向溝通與單項(xiàng)溝通；清晰表達(dá)、傾聽、語言與非語言溝通方式，堅(jiān)持自我掌握成為高效溝通者的核心技能。
4.合作與沖突技巧
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的規(guī)則。在幫助他人的過程中不是去自己，果敢，學(xué)習(xí)處理伙伴間的沖突，如何談判與協(xié)商，以及不失去目標(biāo)的彈性妥協(xié)，成為一個(gè)受歡迎的合作者。
