IBDP語言B課程是第二語言水平的語言學(xué)習(xí)，HL要通過至少240小時(shí)的語言學(xué)習(xí)，SL要通過至少150小時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)生較主要的任務(wù)是掌握全面應(yīng)用語言的能力，并能根據(jù)研究需要展開更多相關(guān)的閱讀。SL需要學(xué)生完成核心課程，并完成一篇關(guān)于核心課程的論文和一篇關(guān)于選修課題的論文。HL則需要學(xué)生完成核心課程，兩篇關(guān)于核心課程的論文，一篇關(guān)于選修課題的論文，和一篇關(guān)于文學(xué)作品的論文。此外學(xué)生還需要通過校內(nèi)組織的聽力和口語測(cè)試。

  IBDP語言B課程建議有一定二外的基礎(chǔ)，且該科目對(duì)英文綜合運(yùn)用的能力要求非常高，尤其需要鍛煉學(xué)生的聽說讀寫全方位能力。

  一、暑期預(yù)習(xí)課程
  授課對(duì)象：國(guó)際學(xué)校IB體系在讀生，學(xué)習(xí)HL/SL英文、中文、西班牙語、法語、德語和日語的學(xué)生
  課程內(nèi)容：側(cè)重幫助學(xué)生適應(yīng)國(guó)際教育體系和授課方式，提升英文課程學(xué)習(xí)能力，提前扎實(shí)學(xué)術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，取得國(guó)際課程學(xué)習(xí)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。或是幫助學(xué)生補(bǔ)強(qiáng)之前學(xué)習(xí)過程中的遺漏點(diǎn)，同時(shí)針對(duì)更高難度的第二年學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，并進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)能力，攻克國(guó)際課程的學(xué)習(xí)難關(guān)
  開設(shè)班型：1V1~1V6小班
  建議課時(shí)：24小時(shí)
  授課安排：7/8月暑期2周課程
  二、同步輔導(dǎo)課程
  授課對(duì)象：國(guó)際學(xué)校IBDP在讀生，學(xué)習(xí)HL/SL英文、中文、西班牙語、法語、德語和日語的學(xué)生
  課程內(nèi)容：針對(duì)海內(nèi)外國(guó)際學(xué)校IBDP在校學(xué)生，課外同步輔導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)疑惑，梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完全健全的學(xué)術(shù)知識(shí)體系。該課程緊貼正常的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度，是學(xué)生們學(xué)術(shù)補(bǔ)強(qiáng)的強(qiáng)力支持。
  開設(shè)班型：1V1~1V6小班
  建議課時(shí)：48小時(shí)
  授課安排：8~12月滾動(dòng)開班節(jié)假日和周六/日授課
  三、備考沖刺課程
  授課對(duì)象：國(guó)際學(xué)校IBDP在讀生，學(xué)習(xí)HL/SL英文、中文、西班牙語、法語、德語和日語的學(xué)生
  課程內(nèi)容：考試季前幫助學(xué)生有效梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，結(jié)合歷年考點(diǎn)和較新的考試政策有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，并基于真題練習(xí)與詳解幫助學(xué)生完美充分地準(zhǔn)備考試
  開設(shè)班型：1V1~1V6小班
  建議課時(shí)：24~36小時(shí)
  授課安排：1~5月節(jié)假日和周六/日授課或自行組班周中授課

  團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：親身經(jīng)歷、名校背景
  課程優(yōu)勢(shì)：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格
  教學(xué)優(yōu)勢(shì)：小班化，定制化