1、適合對象：希望短期內有明顯提高，有一定的目標要求。基于學生自身的弱點弱項，結合學生所需要達到的分數制定獨特的學習計劃。
  2、授課形式：GMAT考試一對一定制化授課，針對不同閱讀問題難點，針對性選擇教材進行教學。通過語法，長難句訓練，閱讀習慣和思維模式等根本方面對學生進行指導，實現短期的飛躍。
  3、課程時長：根據學生基礎和目標分數量身制定課程計劃。
  4、教學教材：GMAT OG，Verbal，Prep，以及獨家制定的內部材料
  5、課程內容：技能強化，刷題陪練，考前沖分，?？冀馕?，考前輔導，寫作批改，答疑學習群，全真?？?，獎學金

  翻轉課堂：
  是一種手段，增加學生和教師之間的互動和個性化的接觸時間。
  是讓學生對自己學習負責的環境。
  老師是學生身邊的“教練”，不是在講臺上的“圣人”。
  是混合了直接講解與建構主義學習。
  是學生課堂缺席，但不被甩在后面。
  是課堂的內容得到永久存檔，可用于復習或補課。
  是所有的學生都積極學習的課堂。
  是讓所有學生都能得到個性化教育。