文藍國際學習中心專注一對一個性化教學，做專業的A-Level教育。學生從入學到上課。課程老師與數務老師隨時與學生，家長保持聯系;每周跟進學習測試，每月進行學習測評,及時調整學生學習計劃與進度，助力完成學生學習目標。
  我們只給學生好的學習體驗,匹配學生滿意的投課教師。當學生在文菌學習期間,所有老師將提供學術支持與專業指導，鼓勵并幫助學生達到更高的成績。

  "雙師教學"模式將是一一種極具互動性的教學模式，它可以有效地促進師生雙方互相交流、溝通和補充,構建起了一種互動的師生關系。它不僅可以調動學生課堂學習的興趣,提高學生參與課堂教學活動的積極性,還可以實現教師樂教和學生樂學的和諧統一。"雙師教學"模式可以有效促進師生之間的平等交流，積極互動和共同研討，在此過程中,教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識,交流和體驗相互的情感,豐富了教學的內容，從而達到共識、共享、共進,實現教學相長，共同發展。這樣的課堂氣氛是和諧、寬容、民主的;方式是自主、合作、探究的。講堂變成了學堂,學生成了真正的學習的主體,教師不僅是"授魚者"，更是"授漁者"。
  傳統的課堂教學中,師生之間的教學活動往往是教師一個人的"獨角戲",填鴨式、滿堂灌、一言堂等課堂模式往往不能調動學生課堂學習的興趣,師生之間的教學活動背離了交流互動的原則。這不僅不利于學生的主動意識和學習能力的增強,更不利于學生的創新精神和實踐能力的培養。為了適應新課改的需要文藍嘗試探索一種新型教學模式------"雙師教學"，即由同一學科的兩個任課教師共同完成某一學科的授課活動。